Textilslöjd: Lokal pedagogisk planering År 3 Ht. 2013


Arbetsområde: handsömnad och maskinsömnad, tygtryckning
Undervisningen innehåller:
  • Presentation av terminsplanering, säkerhets- och ordningsregler i salen. Genomgång av arbetsprocess.
Tidsplan för inlednings moment är ca.1 lektion.
·         Symaskinsundervisning och dess övningar till symaskinskörkort.
Tidsplan för detta moment är ca.5 lektioner.
·         Symaskin sömnad (slöjdpåse), tygtryckning
Tidsplan för detta moment är ca.8 lektioner.
  • Hand sömnads undervisning. Genomgång av överföring av en färdig/egen bild på mönsterpapper och på tyg. Val av lämpligt stygn och sy ett gosedjur för hand (eget val)
Tidsplan för detta moment är ca.5 lektioner.
·         Valfritt arbete, resten av terminen

Jag inleder varje moment med gruppundervisning sedan blir det individuellt resten av terminen.


Syftet med detta arbetsområde är att ge eleverna möjlighet att:
– utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
– lära sig de specifika begreppen som används i samband med uppgiften
– öva på att läsa och följa en enkel arbetsbeskrivning                                                                                  
– utveckla kunskaper i att hantera redskap, verktyg och material och enkla hantverkstekniker
– kunna ge enkla omdömen och värdera arbetsinsatsen och dokumentera i slöjdprocessen under eller efter arbetets gång
– utforska materialens, redskapens och verktygens möjligheter

Bedömning
Du når målen genom att du visar att du har varit aktiv och delaktig i ovan nämnda punkterna. Dessutom lämnar du in din färdiga uppgift tillsammans med slöjdprocessen för bedömning i textilslöjd.
(Föräldrar/vårdnadshavare är alltid välkomna att besöka oss i klassen)

Marzi

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar